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文章信息:【发布时间:2018年06月21日 20时42分22秒 作者: 点击数:
江苏大学简介与人才培养特色

    江苏大学具有百年办学历史,是全国最早88所重点大学之一、全国首批具有博士与硕士学位授予权的高校、江苏省人民政府和农业部共建高校、江苏省高水平大学建设高校。近年来,学校聚焦内涵发展,深入实施“高水平、有特色、国际化”发展战略,国内外办学影响进一步扩大。THE、USNews、ARWU等国际权威世界大学排名,学校均跻身top1000,分别列中国大陆高校第45位、第76位和第61位;QS亚洲大学排行,学校列中国大陆高校第69位;中国管理科学研究院《2018中国大学评价》,学校综合排名列全国第39位。
    学校坐落在风景秀丽的江南历史文化名城江苏省镇江市,校园占地3000余亩,各类建筑面积120余万平方米。学校办学规模较大,办学条件优良。目前,学科涵盖工学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、历史学、艺术学等11大学科门类。设有25个学院,89个本科专业,在校生36000余人,其中全日制本科生23000余人,研究生12000余人,学历留学生1800余人。
    教学工作
    ●全国本科教学工作水平优秀学校,江苏省教学工作先进高校。
    ●全国50家毕业生就业典型经验高校之一,拥有就业基地500个,就业工作站50个,就业率稳定在96%以上。
    ●国家级特色专业5个,省级品牌特色专业22个,省级重点建设专业类13个,江苏高校品牌专业建设工程6个。
    ●国家级教学成果奖5项,省级教学成果奖67项。
    ●国家级精品课程4门,国家级精品视频公开课1门,国家级精品资源共享课4门,省级精品(优秀)、在线开放课程85门。
    ●国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个
    ●国家级大学生校外实践教育基地1个,省级实验教学与实践教育中心17个。
    ●国家级人才培养模式创新实验区2个,省级人才培养模式创新实验区1个。
    ●国家级优秀教学团队2个,省教学名师4人。
    ●国家规划教材17部,省级精品、重点教材76部。
    科学研究
    ●近三年获各级各类奖项165项,其中国家级奖4项,省部级一等奖26项。
    ●近三年科研总经费达19.98亿元,其中纵向经费6.47亿元。
    ●连续三次荣获科技部颁发的“金桥奖”,连续三年在中国工业国际博览会获得铜奖、银奖、金奖。
    ●江苏大学技术转移中心评为国家技术转移示范机构。
    ●近三年申请发明专利4347件,授权发明专利2699件。
    学科与研究生教育
    ●博士后科研流动站13个,博士学位授权点64个,硕士学位点212个。
    ●国家重点学科2个,国家重点(培育)学科1个。
    ●工程学、材料科学、化学、临床医学和农业科学5个学科(领域)进入ESI全球学科排名前1%。
    ●江苏高校优势学科6个,江苏省“十三五”一级重点学科7个、重点(培育)学科2个。
    ●全国优秀博士学位论文3篇,提名奖5篇。
    师资队伍
    ●现有教职工5700余人,专任教师2500余人,其中博士生导师310余人,教授520余人,副教授1000余人。
    ●教育部“长江学者”特聘教授、“国家杰出青年基金”获得者、“国家特支计划”、国家“千人计划”、国家“百千万人才工程”、 “何梁何利基金科学与技术创新奖”获得者等人选共23人。
    ●全国优秀教师9人。
    ●教育部长江学者创新团队1个。
    ●江苏省“333高层次人才培养工程”中青年首席科学家3人、中青年科技领军人才28人,江苏省“双创”计划人选21人,江苏特聘教授25人,省双创团队3个,省“青蓝工程”科技创新团队7个,六大人才高峰创新团队2个。
    素质教育
    ●连续6届在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中捧得“优胜杯”。
    ●连续4届在“创青春”全国大学生创业大赛中荣获“双金奖”。
    ●共青团十七大代表1人,全国学联二十六大代表1人,全国优秀共青团员2人,全国三好学生1人,全国大学生自强之星3人,中国优秀青年志愿者1人,江苏省大学生年度人物2人。
    ●与34个国家和地区144所高校及科研机构建立了长期稳定的合作关系。
    江苏大学人才培养特色
    1.实施学业导师制度。学校为每一位本科生选配具有副高及以上职称的专业教师作为学业导师,指导学生制定个性化的学业规划,辅导学生开展科研训练等。
    2.实施拔尖本科生培养计划。从本科新生中选拔发展潜质高、成才志愿强的学生组建“金山英才班”,按年均5万元每生的标准,实施“精英型、国际化”培养计划,学生毕业时能达到进入国内外一流高校深造的水准。  
    3.实施教育部卓越工程师培养计划。学校从相关专业中遴选优秀学生,组建卓越班。按照“工程型、卓越化”培养目标,融合新工科教育理念,实施“新卓越工程师培养方案”,引导学生早进团队、早进企业、尽可能更早更多地面对实际工程项目,全面提升学生实践创新能力、交流沟通能力、团队协作能力和组织管理能力。
    4.实施预备生计划。遴选二年级在校本科生成为硕士预备生,配备导师,参加导师的研究课题。同时,鼓励学有余力的预备生提前进入研究生培养阶段,若考入我校研究生,修业年限可以缩短至2年。
    5.实施创新能力培养计划。学校成立创新创业学院,整合全校资源建立以模拟实训区-创客工场-众创空间-创新创业苗圃-创业孵化基地-国家大学科技园为链条的创新创业载体,加强大学生创新创业实践实训。同时,面向全校学生开设就业创业公选课程,邀请国内外知名创投专家、企业高管来校讲学,营造创新创业型校园文化氛围。
    6.实施精英人才培养计划。学校成立“菁英学院”,每届在一年级学生中招收一定数量的优秀学生,开展为期3年的培养,针对大学生的成长规律和实际需求,提升学生的管理能力、演讲能力、写作能力、外语能力、信息处理能力、科学人文素养和感恩责任意识。
    7.实施海外学习计划。学校与34个国家和地区144所高校及科研机构建立了长期稳定的合作关系,开展国家建设高水平大学公派研究生、优秀本科生国际交流、中美大学生双向交流、中法工程师实验班、江苏—安省大学生交换、江苏高校学生境外学习政府奖学金等80余个学生赴境外交流项目。学校每年设立500万元学生留学交流基金,资助学生参加出国外语考试、出国交流学习(实习)及毕业赴海外深造。

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