本专业为国家一流专业、国家级特色专业建设点、江苏省“十二五”高等学校重点专业、江苏省高校品牌专业建设项目、国际工程教育专业认证。

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Q1：江苏大学金属材料工程专业的优势是什么？

国家一流专业金属材料工程历史悠久：1960年，本专业周汝霖教授编写国内最早的《金属学及热处理》教材；1972年，江苏省高校中最早设立相关专业；1986年，全国同类专业首批获得硕士点授予权；2009年，获批国家级特色专业建设点；2012年，获批江苏省“十二五”高等学校重点专业；2014年，作为该专业全国唯一代表，参加中国工程院重点咨询项目“中国热处理与表层改性技术路线图”；2015年获评江苏省高校品牌专业建设项目；2017年通过国际工程教育专业认证；2018年荣获国家教学成果二等奖；2019年获评国家一流专业。2021年中国软科专业排名：江苏省第一、全国第六。

Q2：本专业在学生创新创业方面取得哪些成绩？

已派出多名学生赴帝国理工学院、西澳大学等名校访学、学分互换、毕业设计等；多次在大学生“挑战杯”、“互联网+”等赛事获得最高奖，其中2017-2022获得全国大学生热处理大赛连续6年全国一等奖。创新创业成果入围教育部主办的第十四届全国大学生创新创业年会。2022年获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛-全国金奖！

Q3：金属材料工程专业毕业生的就业情况如何？

学生毕业后可以继续深造，到高校或研究所从事科研、教学或管理工作。本专业所在学科具有博士学位授权点和博士后流动站，为学生的进一步深造提供了有利条件；每年本专业有多名学生保送到清华大学等高校。本专业与许多国际知名院校有广泛的合作，学生也可以到国外继续深造。

如果偏重工程领域，那么本专业学生毕业后可进入新材料、新能源、航空航天等行业，开展制造工艺开发、失效分析、技术管理等工作；如果侧重研究类型，本专业学生毕业后可进入国企、跨国公司的研发部门或高校等科研单位，开展新材料开发、材料分析等工作。

Q4：金属材料工程专业有哪些“以学生为本”的举措？

本专业为“三全育人”首批示范专业，率先开展为贫困生购买教材、设立学生免费打印扫描办公区、建设7S专业实验室、建设毕业生照片墙、定期开展师生篮球足球羽毛球比赛等活动。

在教学上，率先开展在博物馆和大型展会进行的现场教学、编著十多部专业教材、在中国大学MOOC（慕课）上线5门在线开放课程，其中《金属材料学》为国家一流课程。

Q5：金属材料工程专业的学习对象是什么？

本专业主要研究材料的结构、成分、制备加工、性能之间的关系，以及以此为核心方法论的科学理论与工程技术，使学生在金属材料工程专业领域具备理论与实践相结合的工程能力，同时也为学生在更宽广的材料科学与工程领域的进一步发展奠定坚实基础。

Q6：本专业的核心课程有哪些？

本专业的核心课程包括材料科学基础、材料工程基础、材料力学性能、金属材料组织控制原理、材料分析技术、材料科学研究方法、金属材料学、现代表面工程、工程管理与经济决策概论以及金属材料综合实验等众多实践课程。

Q7：社会上对金属材料工程专业存在哪些认识上的误区？

社会上对本专业的认识误区有：一是认为金属材料是比较常见的材料，可研究的领域较少。其实我们国家和发达国家的差距就在于金属材料及微观结构的控制水平。如果谈到航空航天等领域，那需要我们研究的金属材料课题就太多了。二是可能认为将来就业的工作环境不太好。其实，现在企业都日趋现代化，自动化程度较高，工作环境干净整洁。

Q8：社会生活中有哪些问题需要通过本专业的知识和方法来解决？

航空航天、轨道交通、海洋工程、机械、新能源科技等各行业都需要本专业的技术人才。小到手机器件、机械零件，大到飞机、导弹、火箭、卫星、核潜艇等尖端武器，大多是由金属材料制成的，都需要本专业的知识和方法来解决相关问题；在掌握本专业核心方法论的基础上，学生可以在大材料的领域内解决实际的科学与工程问题。