本专业已通过中国工程教育专业认证。

Q1：通信工程专业的学习和研究对象是什么？

通信工程是一个宽口径专业，研究范围和内涵相当于国外广受欢迎的EEE（电气与电子工程）或者ECE（电气与计算机工程）专业，涉及信息与通信技术的各个方面，需要综合运用电子电路技术、信号与信息处理技术、网络技术及计算机软硬件技术，解决现代通信系统和信息服务所面临的各种问题。

Q2：本专业主要有哪些核心、特色课程？

核心课程：信号与线性系统、通信系统原理等。

特色课程：通信网、移动通信系统、微波电路与天线、通信工程实践等，其中“通信工程实践”包括Linux基础、网络编程基础、云计算应用与开发、网络安全实践、未来网络技术、机器人通信与控制技术等9个与产业需求紧密结合的实训环节，由校企协同授课。

Q3：本专业的办学水平如何？

本专业是江苏省特色专业、江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划建设点、江苏省“十三五”重点专业，已通过中国工程专业认证。

本专业所在学科拥有信息与通信工程、电子科学与技术两个一级学科硕士点及电子信息（通信工程）专业学位硕士点，现有在校博导、硕导10余人。

Q4：本专业有哪些价值与功用？

通信工程专业为现代社会构建信息化基础设施，包括通信网络及信息服务的开发、建设、运维，专业应用前景十分广泛，可以说当前所有热点ICT方向都离不开通信技术的支撑。

Q5：哪些同学特别适合学习本专业？

对计算机、网络、电子有兴趣的同学特别适合学习本专业。

Q6：本专业的学生需要具备什么特质？

需要学生数理基础扎实，热爱软件、网络、电子技术，对于动手实践有较强的兴趣。

Q7：本专业的培养目标与特色是什么？

培养目标：本专业面向通信设备制造、通信网络运营、互联网应用与服务等信息通信领域，培养具有坚定的理想信念、健全的身心人格、扎实的理论基础、宽广的知识视野，能够从事研究、设计、开发、应用和集成等方面的高级工程技术人员。

培养特色：近年来通信产业呈现“云网融合”的发展趋势，本专业应对产业需求，新增了云计算、软件定义网络、网络功能虚拟化等当前通信产业迫切需要的技术教学，人才培养特色侧重于新一代通信网建设、运维、开发的人才培养。

Q8：在本专业的学习过程中，学生有可能会遇到什么困难？

部分学生数学、物理基础不扎实，对通信工程专业课程学习会有一定困难；同时，由于现代通信系统的研发依赖于计算机技术，对计算机技术缺乏兴趣的学生，在本专业的学习中也会存在困难。

Q9：社会上对本专业的认识存在哪些误区？

认为本专业就业范围窄，只能在通信运营领域就业。实际上就通信产业链而言，包括芯片制造商、设备制造商、系统集成商、通信运营商、互联网服务提供商，通信工程专业的毕业生可以进入产业链的任一环节就业。

Q10：现实中有哪些问题需要通过本专业的人才来解决？

现代信息通信的各领域均离不开通信知识，例如，工业互联网应用、物联网应用、高速移动数据传输应用等。

Q11：目前，本专业学生对专业有何看法？

本专业学生普遍热爱通信工程专业，认为课程比较有趣，课程内容与信息领域的实际问题密切相关，同时本专业近年来通过购置人形机器人、无人机等创新器材，开设以智能通信应用开发为代表的创新实践训练（如无人机/机器人车/Arduino单片机/树莓派开发等），极大地提升了学生的学习兴趣。

Q12：本专业的毕业生，大致工作区域是哪里？

本专业的毕业生大多在江苏、浙江、上海和深圳等经济发达地区的ICT企业就业，薪资起点较高。

Q13：本专业的毕业生，就业主要面向哪些行业？

本专业的毕业生主要从事通信软件与硬件产品的研发、互联网软件开发及网络服务维护，以及其他与电子、计算机相关的工作。