机械工程学院简介及专业介绍

    机械工程学院是江苏大学办学历史最悠久、综合实力最雄厚的学院之一。在学校办学主体部分（原江苏理工大学）前身镇江农业机械学院创办（ 1960 年以南京工学院机械二系的农机、汽拖两专业为基础组建）之时，全校共有农机系、机制系和动力系三个系，其中的农机系和机制系分别发展成为机械设计工程学院和机械电子工程学院， 1999 年合并成立机械工程学院。学院拥有机械工程一级学科博士学位授 权点和 博士后流动站，有机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程等 3 个二级学科博士点和机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、测试计量技术及仪器、光学工程等 5 个硕士点， 1 个机械工程工程硕士授权领域，其中机械制造及其自动化为国家重点培育学科，机械设计及理论为江苏省重点学科，机械制造及其自动化学科梯队被评为江苏省普通高等学校“青蓝工程”优秀学科梯队。学院现有机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（模具）、机械电子工程、测控技术与仪器、光信息科学与技术等 5 个本科专业，其中机械设计制造及其自动化和机械电子工程专业分别为江苏省第一批品牌和特色专业，机械设计制造及其自动化专业于 2007 年被评为第一批国家级特色专业建设点， 2006 年我院光信息科学与技术专业与加拿大罗里尔大学正式签订了“ 2+2 ”模式的国际合作办学协议。学院现有教职工 120 余人，其中教授近 30 人（博士生导师近 20 人），副教授 30 余人，具有硕士、博士学位人员占专任教师的比例在 90 ％以上。全日制在校本科生 1400 多人，硕士生、博士生 和 博士后人员近 400 名。

    机械工程学院有着丰富的办学经验和优秀的教学传统，坚持以学科建设为龙头，教学科研为中心，以机为主，发展光、电、仪，培养具有创新精神的研究型、复合型高级工程技术人才。在人才培养方面，充分依托学科优势，注重学生实践能力、创新能力和综合素质的培养。在长期的办学中已形成了有特色的、较完备的人才培养体系。近五年来，学院教师出版学术专著和教材 100 余部，承担国家级、省级及校级教改项目近 40 项，机械制造系列课程群和机械设计系列技术基础课程群分别于 2002 和 2004 年获江苏省优秀课程群，拥有省一类、二类精品（优秀）课程 3 门，优秀研究生课程 1 门，省精品教材 2 部。 2004 年获江苏省教学成果特等奖、一等奖、二等奖各 1 项， 2005 年获国家级教学成果二等奖 1 项， 2007 年获江苏省教学成果一等奖 1 项。

    在科学研究和学科建设方面，学院按学科科研方向设置科研机构。学院现有激光技术研究所、数字化制造技术研究所、精密加工技术研究所、模具技术研究所、微纳米科学技术研究中心等 13 个研究所（院、中心），另外还建有 “ 光子制造科学与技术 ” 江苏省重点实验室、江苏省机械工程“产学研”联合培养研究生示范基地、镇江市制造业信息化工程技术研究中心。在科研和开发中，学院立足江苏，面向全国，在激光加工与检测技术、微机电系统、精密加工技术、计算机辅助设计与制造、工业机器人、模具技术等方面形成了自己的特色，取得了一批高水平成果。近五年来，先后承担国家 863 项目及 863 重大专项之分项、国家科技攻关项目、国家自然科学基金重点和面上项目、部省级重大或重点攻关项目、省自然科学基金项目等省级以上项目 50 多项，获部省级以上科技成果奖近 20 项，通过省科技成果鉴定 30 多项，发表学术论文 1200 余篇，其中被 SCI 、 EI 、 ISTP 收录 300 余篇，为科技进步、地方和行业经济的发展做出了积极贡献。

    以“江苏省机械工程实验教学示范中心”为主体组建的江苏大学工业中心，集实验、实习、工程训练为一体，功能多元化、管理规范，软硬件达到国内领先水平，为机械工程学院学生的学习、研究、个性发展等创造了良好的条件，该中心于 2007 年被评为国家级实验教学示范中心建设点。我院学生在一系列大学生科技创新活动中取得了优异的成绩，在第六届全国 “ 挑战杯 ” 大学生课外学术科技作品大赛中荣获二等奖 1 项， 2004 年获“江苏省大学生机器人大赛”灭火机器人组亚军， 2004 年、 2006 年连续两届荣获“江苏省工科院校先进制造技术实习教学与创新制作比赛”一等奖， 2006 年获“江苏省第一届大学生机械创新设计大赛一等奖”和“全国大学生机械创新设计大赛”三等奖， 2007 年获第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。我院毕业生素有“肯干、能干、实干”的美誉，毕业学生普遍受到了社会的欢迎，多年来毕业生的一次性就业率保持在 98 ％以上，甚至机械设计制造及其自动化、机械电子工程两专业出现了供不应求的大好局面。

    招生咨询电话： 0511-88780171

机械设计制造及其自动化

    培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，具有机电新产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

    培养特色：该专业是江苏省第一批品牌专业、第一批国家级特色专业建设点。本专业将通识教育与专业教育有机结合，以机械科学、电子技术、计算机技术、机电控制技术为主体构建学科基础课程体系，兼顾工程科学教育与工程实践训练，培养个性健全、情操高尚、基础扎实、知识面广、应用能力强、具有创新精神的复合型高级工程技术人才。本专业是一个宽口径专业，含有机械制造及其自动化、机械设计及其自动化 2 个专业方向，学生在修完公共课程后可根据个人特长和社会需要选修专业方向，接受专业方向的工程设计、专业实习及专业设计等现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

    主要课程：工程图学、工程力学、机械原理及设计、电工电子学、工程材料及其成型基础、机械制造技术基础、控制工程基础、微机原理与应用、机电传动控制、液压与气压传动、机械工程测试技术、数控技术、机械系统设计、机械制造自动化、质量管理与控制、计算机辅助设计、数字化制造技术等。

    深造机会：该专业所在学科在我校设有机械工程一级学科博士学位授 权点和 博士后流动站，有机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程等 3 个二级学科博士点和机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论等 3 个硕士点，其中机械制造及其自动化为国家重点培育学科，机械设计及理论为江苏省重点学科，为学生的进一步深造提供了有利的条件，成绩优秀者可以提前免试进入研究生阶段学习。目前该专业所在学科博士生导师有近 20 人，在校硕士研究生有 280 多人，博士研究生有近 40 人。

就业状况及趋势：毕业生可在机械、汽车、冶炼、交通运输、轻工、化工、电子等行业从事机械设计制造及其自动化方面的技术和管理工作，也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。多年来，本专业毕业生深受社会各相关行业的欢迎，供不应求，毕业生的一次性就业率几乎达到 100 ％。

机械设计制造及其自动化（模具）

    培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，具有模具等机械产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力，能在机械工程及其自动化领域内从事模具设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

    培养特色：该方向所在专业是江苏省第一批品牌专业、第一批国家级特色专业建设点。本专业以模具数字化制造为主要教学内容，培养学生具备模具数字化设计、材料成形性能数字化分析、模具数字化加工、数字化成形设备等方面的综合知识和应用能力，适应当今社会对机械制造（模具）高级人才的要求；本科生既有扎实的理论基础、专业知识，又有良好的动手和解决工程问题的能力，以培养个性健全、情操高尚、基础扎实、知识面广、应用能力强、具有创新精神的复合型高级工程技术人才。

    主要课程：工程图学、工程力学、机械原理及设计、电工电子学、微机原理及应用、工程材料及其成形基础、机械制造技术基础、机电传动控制、数控技术、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、金属与塑料成形设备、现代模具技术（双语）、模具 CAD/CAE/CAM 、模具设计与制造综合实验。

    深造机会：该专业所在学科在我校设有机械工程一级学科博士学位授 权点和 博士后流动站，有机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程等 3 个二级学科博士点和机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论等 3 个硕士点，其中机械制造及其自动化为国家重点培育学科，机械设计及理论为江苏省重点学科，为学生的进一步深造提供了有利的条件，成绩优秀者可以提前免试进入研究生阶段学习。目前该专业所在学科博士生导师有近 20 人，在校硕士研究生有 280 多人，博士研究生有近 40 人。

    就业状况及趋势：模具被称为“工业母机”，机电新产品的开发往往取决于模具的研发能力。随着近年来世界制造业正在向中国大陆等地区转移，越来越多的模具业务将由大陆承担。在这种产业需求下，近十年来模具工业以每年 15 ％的增长速度快速发展，而且这种发展势头还将保持很长时间。社会亟需大量的模具高级技术人才，毕业生可在模具、机械、汽车、电子、轻工、航空、航天等行业从事技术和管理工作，也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。

机械电子工程

    培养目标：本专业培养德才兼备能从事机电一体化产品的系统设计、制造、研究开发与运行管理的高级工程技术人才。

    培养特色：该专业是江苏省第一批特色专业。学生通过学习将具备扎实的数学、物理、电工电子、检测控制、计算机等方面的理论基础和基本技能，掌握机械设计制造技术、工业控制技术、液压与数控技术等应用技术技能。具有机电一体化产品和系统的设计、使用、维护的综合能力。并具备一定的在产品制造中进行技术分析和生产组织管理能力。

    主要课程：除开设高等数学、普通物理、大学英语、计算机基础等公共基础课程外，开设的主要课程有：工程图学、工程数学、工程力学、机械原理与设计、工程材料及其成形基础、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、机电传动控制、数控技术、液压与气压传动、机电装备设计、控制工程基础、机械制造技术基础、机械 CAD 、数字化制造技术、工业机器人等。

    深造机会：该专业所在学科在我校设有机械工程一级学科博士学位授 权点和 博士后流动站，有机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程等 3 个二级学科博士点和机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论等 3 个硕士点，其中机械制造及其自动化为国家重点培育学科，机械设计及理论为江苏省重点学科，为学生的进一步深造提供了有利的条件，成绩优秀者可以提前免试进入研究生阶段学习。目前该专业所在学科博士生导师有近 20 人，在校硕士研究生有 280 多人，博士研究生有近 40 人。

    就业状况及趋势：该专业近三年在全国人才需求量排行榜上一直稳居前列，毕业生就业面宽广，一次性就业率在 95 ％以上，毕业生可到企事业从事机电产品和机电一体化系统的设计、制造、使用、维护和生产设备的管理与技术改造，并具有从事技术经济分析以及生产组织管理工作的能力，也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。

测控技术与仪器

    培养目标：本专业以培养能适应社会需求的计算机测控与仪器领域的高级工程技术人才为目标。毕业生具备仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能在测控技术、电子信息技术、自动化仪表、智能设备、计算机应用等方面从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。亦可担任高等院校、研究机构的教学和研究工作。

    培养特色：本专业注重学生的工程实践能力和创新能力的培养，依托光、机、电、计算机、信息控制等方面的综合优势，提供计算机测控系统、自动化仪表及装置、机电工程智能检测、光电转换与通信技术等系列选修课程，供学生自主选读。使学生能综合运用所学知识设计、开发各行业所需的测控系统及测试仪器。兼顾工程科学教育与工程实践训练，以培养个性健全、情操高尚、基础扎实、知识面广、应用能力强、具有创新精神的复合型高级工程技术人才。

    主要课程：精密机械设计、电路、模拟 / 数字电子技术、微机系统与接口技术、软件开发技术、自动控制理论、测试技术、数字信号处理、信号与系统、微机控制技术、现代仪器设计、仪表电路、虚拟仪器技术、工程光学基础、激光检测技术等。

    深造机会：本专业是信息技术的重要组成部分，是光、机、电等学科相结合的专业，本学科及相近学科设有测试计量技术与仪器、机械电子工程等多个硕士点、博士点及博士后流动站，为学生进一步深造提供了优越的条件，成绩优秀者可以提前免试进入研究生阶段学习。目前该专业所在学科及相近学科在校博士生导师有 10 余人，硕士生导师 20 余人，硕士研究生 40 余人，博士研究生 10 余人。

    就业状况及趋势：近年来本专业的毕业生就业情况良好。毕业生可到企事业单位及科研机构等从事测控技术、智能仪器与系统的研究、设计、开发、经营和管理工作，也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。近年来，本专业毕业生深受社会各相关行业的欢迎，毕业生的就业率近 100 ％。

光信息科学与技术

    培养目标：本专业以培养能在光通信、光电子技术、光学系统设计、激光技术、光电测试技术、激光加工技术及其它相关领域中从事研究、教学和应用技术开发的高级科学技术人才为目标。

    培养特色：本专业以光电技术基础理论与实验为主要教学内容，学生通过系统的专业学习，掌握光学与应用光学的基础理论，掌握光通信、光电子技术和光学系统设计的基本理论和应用技术，具有相应的研究、应用和开发的基本能力；在具备扎实的专业知识的同时，获得良好的现代光电子技术、激光技术、激光加工技术与光电测试技术的实验动手能力及相关领域的工程实践能力。

    主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、光学、激光原理、信息光学、光电子学、光电测试技术、光纤通信、电磁场理论、现代光学实验、激光技术与应用、强激光加工技术与应用、光学系统设计、光通信器件设计、集成光学器件设计与制备、虚拟实验室技术、 MatLab 及其应用等。

    深造机会：本专业所在的光学工程学科具有硕士学位授予权，相近学科设有博士点及博士后流动站，拥有一 支 博士及硕士以上学 历的 博士生导师、教授、副教授、讲师组成的师资队伍，为学生的进一步深造提供了有利的条件，成绩优秀者可以提前免试进入研究生阶段学习。本专业与加拿大罗里尔大学建立了“ 2+2 ”模式的国际化合作办学体系，条件合格学生可于后两年赴加拿大罗里尔大学就读，毕业后同时授予江苏大学和加拿大罗里尔大学学士学位，并可进一步赴美欧高校进入研究生阶段学习。目前该专业所在学科及相近学科在校博士生导师有近 10 人，硕士生导师 10 余人，硕士研究生 20 余人，博士研究生近 10 人。

    就业状况及趋势：光电子技术是 21 世纪信息技术的支柱，光电子行业属于朝阳工业，市场潜力巨大。随着近年来世界制造业向中国大陆等地区转移，越来越多的光电子新产品的研发将在中国进行。在这种产业需求下，亟需大量的从事光电子技术工作的高级人才，毕业生可在光通信、光电测试、平板显示、激光加工和光电子信息产业领域的高科技公司从事技术和管理工作，也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。