当前位置: 首页 >> 学院专业 >> 物理与电子工程学院 >> 正文

微电子科学与工程

时间:2023-05-10 访问次数:

江苏大学微电子科学与工程专业,依托江苏省物理学重点学科(A类)、物理学一级硕士点,电子科学与技术硕士点、光学工程硕士点、光电信息硕士点,是江苏大学产教融合重点专业,面向微电子制造业工程、微电子器件和集成电路设计、制造工艺等相关领域,以着重培养学生解决微电子工程领域复杂工程问题的能力为主线,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高度社会责任感,具备创新精神的工程技术人才。专业拥有微电子技术实验室、微电子系统设计教学实验平台、光电材料实验室、光电检测实验室等4个功能实验室。

专业优势突出:拥有“集成电路科学与工程”一级学科硕士点,以及江苏省工程研究中心——江苏省量子感知与农情智能检测工程研究中心。中心平台涉及物理学、材料学、光学和信息科学等多学科的交叉与融合,强化智能感知材料与器件方面的研究基础,着力打造先进的智能检测技术在应用领域的交叉应用。同时,依托国家级国际联合研究中心-高端装备关键结构健康管理、江苏省光子制造重点实验室等实验室,微纳光电子与太赫兹技术研究院,瞄准微电子学国际研究前沿及未来发展方向,针对光电子器件研究与应用研究,重点发展光电功能材料、光电传感器件和光电智能感知农业装备与技术等科研方向。

平台资源丰富:江苏大学微电子专业立足产业重镇,发挥校企优势,突出协同育人,推进产、学、研、用深度融合的办学特色。专业产教融合特色鲜明,人才培养与市场需求紧密结合,与多家企业共建就业、实习、创新创业基地,在培养方案制定、课程建设、实践教学、毕业设计等环节实现全方位的产教融合培养。与上海技术物理研究所南通智能感知研究院建立产教协同联合培养基地,目前已有电子信息和光电信息专业的研究生在南通研究院联合培养;与江苏东晨电子科技有限公司等企业建立了研究生工作站和本科生实践实验基地,专业与麦格纳机电智能中国、江苏奥雷光电和常州第六元素开展了产学研合作项目,建立了长期稳定的合作关系,进一步推动了人才培养、产教融合的培养模式。同时,经常邀请国内外高校教授、专家、企业导师作报告、讲座,为丰富学生专业、知识和视野,提供了丰富广阔的学习平台资源。

Q1:微电子科学与工程专业学习(研究)对象?

微电子科学与工程是物理学、电子学、计算机科学、半导体材料科学、微电子学等多个学科基础上发展起来的一门应用型交叉学科,是电子信息科学技术的先导和核心,被誉为现代信息产业的心脏和高科技的原动力,主要学习集成电路芯片与半导体器件的设计与工艺制造技术。

Q2:为什么要选择微电子科学与工程专业?

半导体产业是国之重器、立国之本。以微电子器件、集成电路芯片为主体的集成电路产业是信息技术产业的核心,是支撑经济发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业,也是我国重点发展的领域。本专业培养的正是中国严重短缺的半导体和集成电路的人才。

Q3:本专业主要有哪些核心、特色课程?

核心课程紧密围绕半导体器件和集成电路产业,包括半导体器件与制造工艺、集成电路设计、封装与测试、集成电路芯片应用与系统开发等。核心课程包括半导体物理与器件、专用集成电路设计技术基础、模拟集成电路设计、数字集成电路设计、模拟与混合信号集成电路设计、CMOS射频集成电路设计、面向集成电路设计的EDA技术等。

Q4:本专业的办学水平如何?

微电子科学与工程专业。现有教职工16名,其中,教授6名(含博导4名),副教授8名(含博导1名),讲师2名,具有博士学位者16名。江苏省特聘教授1人,江苏省双创人才1人,江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师1人,江苏省六大人才高峰计划4人,江苏大学“金山学者”特聘教授1人,江苏大学优秀青年学术带头人培育人选 1人,江苏大学优秀青年骨干教师培育人选5人。近年来获批国家自然科学基金12项、江苏省产业前瞻与共性关键技术重点研发计划1项、江苏省自然科学基金6项、高等学校博士学科点专项科研基金优先发展领域课题1项、江苏省高校自然科学基金重大项目2项。专业教师在国内外期刊上发表SCI收录60余篇;申报发明专利12项,授权发明专利4项。

Q5:本专业的培养目标是什么?

本专业培养适应我国和江苏省地区现代化发展实际需要,德智体美全面发展,具有良好的道德修养和全面的文化素质,具有扎实的工程数学物理基础,掌握微电子、物理电子、光电子等领域的扎实专业基础知识和熟练实验技能,具有跟踪和掌握微电子科学与工程、电子科学与技术等领域内新理论、新知识、新技术的能力,能够从事各种光电功能材料、光电子元器件、传感器、固体电子器件、微电子器件、集成电路与电子系统、光电子系统相应的新工艺、新技术、新产品的研究、开发和管理工作的高素质专门人才。

Q6:现实中有哪些问题需要通过本专业的人才来解决?

微电子器件与集成电路芯片在日常生活中可以说是无处不在,包括大家熟悉的手机、电视、计算机等智能设备。通常一个芯片的特性就决定了一种电子设备的性能,因此我们在理解电子设备功能、开发新的应用目标的时候,就要了解核心芯片的功能。今后的智能社会,就是由越来越复杂的集成电路芯片为核心的智能电子设备为基础的社会。

Q7:本专业的毕业生,大致工作区域是哪里?

本专业的毕业生主要就业于集成电路设计、集成电路制造、通信等行业,主要集中在长三角和珠三角。例如,在深圳、上海、北京等大型城市,就业机会比较多。

Q8:本专业的毕业生,就业方向?

本专业就业有两大方向:一是本科毕业后直接就业。可到通信业、制造业相关的企事业单位、技术管理部门工作。一般情况下,本专业大部分毕业生会选择从事硬件工程师的工作,主要负责器件制作和工艺、集成电路设计和开发、版图设计等。另外,也有毕业生会从事软件工程师的工作,主要是相关软件的设计与开发。二是本科后再读研深造。很多世界500强企业在招聘时青睐硕士研究生等以上学历,有志在微电子方面发展的学生会继续读研,报考方向为微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等。



江苏大学      校园全景      江苏省教育厅      江苏省教育考试院      教育部阳光高考平台      中国教育科研网     

咨询电话:0511-88780048

传真号码:0511-88791785

电子邮箱:zsb@ujs.edu.cn

学校地址:江苏省镇江市学府路301号 邮政编码:212013

Copyright @ 2020-2025 版权所有:江苏大学招生办公室

扫一扫查询
分地区咨询QQ群
扫一扫关注
江苏大学本科招生