Q1：智能建造专业设置背景是什么？

2020年7月，住建部等13个部委联合下发《关于推动智能建造与建筑工业化协同发展的指导意见》，明确了建筑业转型升级与实现高质量发展的方向。2022年1月，《建筑业“十四五”发展规划》中提出将大力发展智能建造，使建筑业从追求高速增长转向追求高质量发展。这些都表明：建筑业正在由粗放型发展进入转型发展期。智能建造是未来建筑业发展的必然方向，潜力巨大。目前，建筑业从业人员的岗位结构正在发生革命性的变化，传统岗位正在减少，而以智能建造为代表的新型岗位日益涌现。据估算，我国智能建造专业人才需求量约为150-200万，增长趋势明显，人才需求数量与人才培养数量之间存在缺口。例如，BIM工程师同比增长17.10%、智能建筑工程师同比增长17.40%。

Q2：智能建造专业培养的目标定位是什么？

智能建造专业面向建筑业数字化、智能化转型升级发展需要，培养具备高尚道德情操、高度社会责任感、良好职业素养，扎实掌握自然科学、人文社科和工程科学知识以及信息化、数字化、智能化等现代化技术手段，掌握智能建造领域相关理论、方法和技术，能够在工程建造类科技公司、施工企业、工程设计企业、工程咨询企业、建设单位、城市与建设管理部门等单位胜任建设工程参数化设计、数字化施工、智能化运维及其相关管理工作，具有家国情怀、国际视野、创新精神的智能建造应用创新型复合人才。

Q3：智能建造专业的就业发展前景如何？

近年来，以参数化设计、数字化施工、智能化运维为核心的新型土建类人才供不应求。并且，随着全球建筑业转型升级步伐加快，从业人员的岗位结构正在发生革命性的变化，以智能建造为代表的新型岗位日益涌现，此方面的人才缺口逐渐加大。例如，调研发现，某市设计院现有设计人员950余人，其中与BIM技术、数字化设计相关的设计人员不足100人，缺口明显。某建筑央企子公司中，智能建造相关的技术和管理人才在5年内缺口达二百余人以上。以广联达为代表的工程建造软件类科技企业，每年招聘的智能建造方向人才超过百人。还有一些新兴科技公司在施工三维可视化技术、施工机器人等方面均存在迫切的人才需求。因此，在建筑业人才需求结构调整，智能建造类岗位不断增多，人才需求旺盛、缺口明显的背景下，智能建造专业能够满足行业发展相关紧缺人才培养需求。

Q4：与传统土木工程、工程管理等专业相比较，智能建造专业的特色优势在哪里？

智能建造专业是以土木工程、工程管理等土建类专业为基础，融合电子信息工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化等专业发展而成的工程建造+数字化、智能化、信息化的新型高度融合型专业。智能建造专业不仅符合了新工科建设的要求，还有助于解决懂土木工程的，信息技术、智能化方面的知识掌握不够；懂信息技术的又缺乏土木工程专业知识的人才培养尴尬局面。

Q5：智能建造专业主要学习哪些核心课程？

智能建造专业的核心课程包括“参数化结构设计基本原理、方法及应用”、“建筑机器人技术及应用”、“工程结构健康智能监测与检测”、“数字化施工技术与应用”、“工程智能运维管理”等。同时，江苏大学智能建造专业的重要优势和特色是将依托国家级国际科技合作基地“高端装备关键结构健康管理国际联合研究中心”，加强科研反哺教学，打造工程结构健康智能监测与检测方面的特色专业方向，利用高端科研仪器开设一系列特色探索创新实验，建设具有高阶性、创新性和挑战度的特色专业课程。

已建立的智能建造专业实践教学的平台

Q6：智能建造专业的深造途径有哪些？

智能建造是交叉复合型专业，在考研深造方面途径众多、优势突出。除了可以报考直接对应的土木工程、管理科学与工程（工程管理）、土木水利等学科和领域的研究生外，还可以报考计算机、电子信息、自动控制等前沿交叉学科的研究生。并且，由于该专业属于“智能+”专业，因此在报考人工智能、机器人、信息技术等相关学科专业时还具备独特的行业背景优势。