信息管理与信息系统+智能制造工程双学士学位专业依托“管理科学与工程”和“机械工程”学科，两个学科均拥有一级学科博士点和博士后流动站，并均入选江苏高校优势学科建设工程项目。毕业学生达到相应毕业培养要求，可以同时授予管理学和工学两个学士学位。

Q1：本专业的学习（研究）对象是什么？

信息管理与信息系统+智能制造工程双学士学位复合型人才培养项目面向全面建设社会主义现代化强国需要，致力于培养适应数字经济和智能制造行业发展需求的高素质复合型一流本科人才。信息管理与信息系统主要学习和研究现代信息技术在管理学科的应用，包括信息系统开发与设计、信息系统的实施、信息资源管理、人工智能、大数据在商务中的应用等。智能制造主要学习和研究由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统，在制造过程中能够进行分析、推理、判断、构思和决策等智能活动，集成了智能化设计与制造、智能装备、工业机器人、工业物联网、人工智能、大数据、智能运维管理等关键技术，融合了机械工程、控制工程、计算机科学和管理科学等多个学科的最新发展技术。同时打破传统学科之间的壁垒，学习研究信息管理与信息系统和智能制造工程两个强势学科交叉技术和应用。

Q2：本专业主要有哪些核心、特色课程？

计算机组成原理、信息管理学（双语）、数据库原理与应用、信息组织与检索、信息系统分析与设计、计算机网络与应用、IT项目管理、ERP原理与实施、大数据处理技术及商务分析，机械制图及CAD、机械设计基础、智能制造工艺与装备、智能制造系统规划与运维、数字孪生。

《管理信息系统》、《ERP原理与实施》、《企业信息化工程理论与方法》获江苏省精品教材。《数据库原理与应用》获江苏省优秀课程，《管理信息系统》获江苏省英文授课精品课程，《ERP原理与实施》获江苏大学课程思政示范课程。

信息管理与信息系统专业长期致力于一流课程（虚仿项目）的建设，“知识产权创新创业虚拟仿真实验项目”获批国家一流本科课程（虚拟仿真实验）（2020年），“创业管理虚拟仿真教学实验室”获批教育部教育技术与资源发展中心虚拟仿真实验教学创新实验室,《基于物联网技术的管理信息系统集成虚拟仿真实验》获批江苏省一流本科课程（虚拟仿真实验）（2024年）。

智能制造工程专业建设了“智能制造系统规划与运维”等6门产教融合课程。“机械制图”课程获批国家精品在线开放课程、国家一流本科课程，《激光特种加工技术》获省重点教材。

Q3：本专业的办学水平如何？

信息管理与信息系统依托江苏大学管理科学与工程一级学科博士点和博士后流动站，具备从本科到硕士、博士、博士后的完整人才培养体系，1986年以管理信息系统专业开始招生，1993年更名为经济信息管理专业，1999年更名为信息管理与信息系统专业。2022年被评为国家一流本科专业建设点，2022年专业教师所在教工党支部获批江苏省首批“党建工作样板支部”，专业在中国研究型大学创新能力排行榜位居全国前5-10%，2025年软科排名评为A。现有专任教师19名，其中教授4人、副教授10人。依托一个国家创新实验室，一个省级实验示范中心，一个中小企业研究基地，建设了一门国家级一流课程，两门省级一流课程，打造了兼具产学研用、创新创业功能一体的实践基地。近三年，专业学生累计获得iCAN大学生创新创业数字化创业经营模拟挑战赛、“学创杯”大学生创新创业大赛等国家、省部级奖项40多项，获省级本科优秀毕业论文一等奖2项。

智能制造工程依托江苏大学机械工程一级学科博士点和博士后流动站，具备从本科到硕士、博士、博士后的完整人才培养体系；机械工程为国家重点学科培育点、江苏省优势学科，在教育部高校学科评估中，被评为B+等级（全国前12%）。

本专业现有专任教师18人，其中教授4人、副教授6人。依托两个国家级教学平台：国家级实验教学示范中心（工业中心）、国家级现代产业学院（人工智能与智能制造产业学院），打造了兼具产学研用、创新创业功能一体的实践基地。近三年，专业学生累计获得中国高校智能机器人创意大赛、中国大学生机械工程创新创意大赛与智能制造大赛、全国大学生机器人大赛等省部级以上奖项40余项。

Q4：哪些同学特别适合学习本专业？

本专业仅招收理科生，善于思考、具备分析和逻辑推理能力，对计算机技术、管理科学与工程、人工智能、大数据技术、智能制造、工业互联与物联网等感兴趣，特别是具有善于将不同学科进行交叉综合运用的能力，有志于从事数字化改造、管理信息系统、智能制造技术和智能制造系统的研发、设计、实施、利用的同学。

Q5：本专业的人才培养目标是什么？

本专业培养适应国家经济、数字化转型、智能制造行业发展需求的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，能综合运用现代信息技术进行系统研发、实施和商务决策创新；综合运用计算机技术在智能制造工程中进行产品研发、设计制造、运维管理、项目规划，以及将信息系统开发与智能制造进行交叉融合创新的高级复合型工程技术人才。

Q6：在本专业的学习过程中，学生有可能会遇到什么挑战？

本专业学科涉及领域广、技术更新快，需要同时学习管理学、计算机科学、机械设计科学，并将这些学科知识进行综合运用，有一定的难度和挑战性。同时学生需要能将所学的信息技术应用到管理实践、生产制造实践中，需要有很强的实践动手能力。

Q7：本专业的毕业生，就业主要面向哪些行业？本专业都有哪些职业种类？

本专业面向国家"制造强国"战略和工业5.0发展需求，深度融合新一代信息技术与先进制造技术，培养兼具信息管理能力和智能制造系统设计能力的复合型人才。在数字经济与实体经济深度融合的背景下，随着智能制造、工业互联网、数字孪生等技术的快速迭代，制造业全产业链正经历数字化、网络化、智能化的深刻变革，亟需既掌握信息系统开发与数据分析技术，又具备智能制造系统规划能力的跨界人才。毕业生可以在政府机关、企事业单位、咨询机构等从事信息化管理咨询、信息系统开发、信息系统运行维护与信息资源开发利用、大数据挖掘及商务分析等工作，也可以服务于高端装备制造、新一代信息技术、工业软件研发、智能工厂集成等国家重点行业，在智能制造系统架构设计、生产运营数字化管理、工业大数据分析、工业互联网平台开发等新兴领域发挥核心作用。

Q8: 专业学生考研去向有哪些？

信息管理与信息系统专业依托于“管理科学与工程”学科，所学专业课程涉及管理学、计算机、工业工程等领域和方向，考研方向选择范围比较广，既可以报考与信管专业密切相关的管理科学与工程学科，也可以报考计算机、图书情报管理、大数据科学等其他学科及方向等。近年，本专业保送和考取约翰霍普金斯大学、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、昆士兰大学、法国高等信息工程师学院、中国科学院大学、中国农业科学院、同济大学、吉林大学、北京理工大学、合肥工业大学、河海大学、北京工业大学、中国矿业大学、上海大学、江南大学等知名高校研究生百余人。智能制造工程专业依托“机械工程”学科，成绩优秀的同学可以提前免试进入机械工程等专业研究生阶段学习，并可申请硕博连读。此外与美国普渡大学、澳洲西澳大学、法国ESTIA工程师学院等国外高校签订了联合培养协议，可选拔优秀学生到对方学校进行为期3个月至2年不等的学习交流。2019级的首届25名智能制造工程专业学生中，考研成功率接近50%。因此，本双学士学位专业考研升学去向有很多选择，很强的竞争力。