Q1：日语专业的学习（研究）对象是什么？

进入日语专业学习的学生，将会领略到日语语言学、文学、文化、翻译学和经济贸易等课程的实用与经典。学生将感受日本语言的魅力，感知日本的文化思想，感悟日本的风土人情。在提升语言表达能力的同时，提升逻辑思辨能力和开展教学、科研、翻译、外事、管理等方面的工作能力，为实现自我价值打下坚实的基础。

Q2：为什么选择日语专业？

从社会需求来看，日资企业数量庞大，在动漫、快消品、制造业、金融、贸易、教育等领域对人才需求量较大，就业前景好。从专业本身来看，学生在学习语言的过程中可以触及日本的政治、经济、文化和历史问题。语言成为打开大门的钥匙，帮助学生看到大门后面更宽广的世界。从个人发展来看，日语本身就是一个有竞争力的工具，除了做翻译、老师或学者外，学生毕业后主要从事贸易、销售、IT等行业的相关工作，掌握日语能成为日后工作的一块敲门砖，或是一块很好的跳板。另一方面，学习小语种通常能有很多出国交流的机会，能让学生真实了解各国家的不同文化，开阔视野;同时也能培养包容不同文化的能力，理性客观地对待民族历史和民族特性。

Q3：日语专业主要有哪些核心课程和特色课程？

核心课程：精读类，包括基础日语、中级日语、高级日语等；听说类，包括日语视听说、日语会话等；综合类，包括日本社会语言学、日语翻译理论与实践、日本社会文化概论等。

特色课程：包括《日语时文选读》等基于问题的课程、《跨文化交际（日语）》等基于案例的课程和《日语视听说》等以研讨为主的课程。

Q4：日语专业的办学水平如何？

江苏大学日语专业拥有学缘结构、梯队结构合理的教学团队，现有专职教师15人，其中副教授10人。其中，有7位教师具有日本名校博士学位，有的教师还有日本工作经历，所有教师均有日本留学和进修经历，长年拥有3~4名日籍专家。近5年来，教师承担并参与国家、省、市级研究课题20余项，出版专著、教材10余部，在国内外核心期刊上发表论文60余篇，获得省、市哲学社会科学成果奖10余项，在江苏省及全国都具有一定的地位和影响力。日语专业教学团队秉持先进的教学理念，注重学生能力的培养，近几年学位授予率和就业率均为100%。

同时，日语专业在人才培养方面进一步彰显国际化特色。由江苏大学与千叶大学、日本三重大学以及广岛大学签订的交换留学生项目每年选拔优秀学生赴日留学一年，在国外交流学习期间所得课程学分均得到江苏大学认可；2010年，江苏大学与日本NPO法人芭蕉俳句文学馆签订交流协议，在历届日本俳句大赛中，本专业数十名同学获得最优秀奖并赴日领奖，多人获得优秀奖及佳作奖，是我国高校获奖人数最多的学校，这一佳绩的取得充分体现了日语专业学生较强的综合素质与学校国际化办学的特色；2011年江苏大学与九州外国语大学签订学生海外实习基地，打开了日语专业国际化教学的窗口，大四学生可以到日本实习研修、撰写毕业论文并进行答辩，有数名学生还因此机缘获得了在日攻读硕士学位与就业的机会；日语系师生每两年一次的赴日本津市代表团，一直都受到日本津市市政府的热情接待，与日本三重大学师生、津市市民进行友好交流。交流团的活动升华了中日两国年轻人的友谊，拓展了师生的国际化视野，也开启了江苏大学暑期社会实践国际化的进程。

Q5：日语专业有哪些价值和功用？

随着我国改革开放的深入和中日经济文化交流的日益频繁，日语人才在社会发展中发挥着越来越重要的作用，社会对日语人才的需求也与日俱增。日语专业经过多年的摸索与努力，成绩斐然，20年来为社会培养和输送了近千名优秀毕业生，他们耕耘在社会不同的工作领域，为促进中日两国的交流、国家经济的发展做出了重要的贡献。

Q6：哪些同学特别适合于学习日语专业？

对日本及日本文化有浓厚兴趣的同学适合学习日语。很多同学从小通过电视和网络接触日本影视作品，对日本文化及日语有亲切感，这样的同学会更加适合于日语专业的学习。

Q7：日语专业学生需要具备什么特质？

学习日语，最重要的还是兴趣；有了专业认同感，学习积极性自然就能调动起来。对语言有较好的模仿能力、记忆能力和理解能力，拥有开朗的性格、善于与他人沟通的能力，这些都是日语专业学生所需要的特质。

Q8：日语专业的培养目标是什么？

本专业旨在立德树人，培养具备良好的综合素质、广阔的国际视野以及较强的创新意识与实践能力，日语基本功扎实，对日本历史、社会、文化等有深入的了解，具有日语语言综合运用能力、日本文学赏析能力和跨文化交际能力，具备从事教学、科研、翻译、商务、管理等工作的专业知识及能力的高素质复合型、应用型高级日语人才。毕业后能够胜任外事、经贸、文化、教育教学研究等部门的国际交流、国际贸易、教学管理等工作，成为所在单位部门的业务或管理骨干。

Q9：在日语专业的学习过程中，学生有可能会遇到什么困难？

日语对于很多同学来说是零起点，要记忆的语法和词汇较多，语法体系不如英语单纯，常用日语词汇量也远远超过英语，所以不少学生会将其和中学学过的英语相比较，觉得有一定难度，部分同学在刚开始学习时可能会有一定程度的不适应感。

Q10：社会上对日语专业存在的认识误区是什么？

近年来中日政治关系偶有紧张局面产生，导致学生家长对日语专业的认同感受到影响，进而影响了本专业报考人数。其实从历史上看，中日两国间一直是政治冷、经济热、文化热，由于很多家长了解日本的途径主要是通过媒体，所以难免失之偏颇。1972年中日邦交正常化后，中日之间的交流是多方面的，如经济合作、文化交流、学术活动都在稳步进行。目前，众多年轻人对日本动漫的热情不减，我校通识日语课选课人数众多，赴日留学的国际交流项目也大受欢迎。

Q11：现实中有哪些问题需要通过日语专业的人才来解决？

日语专业的重要性是不言而喻的，中日两国是一衣带水的邻国，两国之间的交流日益频繁。通过日语专业的学习，培养出来的人才在中日两国交流中发挥着重要的作用。日语专业的毕业生可以在文化教育、大众传媒、对外交流、经济贸易、科技领域等部门担任重要工作。

Q12：日语专业的毕业生主要面向哪些行业就业？

日语专业学生知识全面、择业面广，毕业生主要到外事外贸单位、国家机关、涉外企业及高等院校等单位，从事与日语有关的经贸、外事、管理、文秘、教育、旅游、新闻等工作。本专业在中国尤其是在东南沿海地区需求量很大，具有广阔的个人发展空间。