江苏大学日语专业为外国语言文学一级学科硕士点覆盖专业，2023年软科中国大学专业评级为B⁺级。

Q1：日语专业的学习和研究对象是什么？

进入日语专业的学生，将会深入学习日语语言、日本文学、文化与社会等理论课程以及汉日翻译、对日交际、演讲辩论等实践课程。学生将感受日语语言的魅力，感知日本的文化思想，感悟日本的风土人情。通过四年的专业学习，学生将具有较高的日语语言能力、创新思辨能力与跨文化交际能力，满足毕业后从事日语教学、科研、翻译、外事、管理等方面工作的要求。

Q2：为什么选择日语专业？

1）从国家需求来看，随着我国国际地位的不断提高，国家建设文化强国急需大量优秀外语人才来讲好中国故事；

2）从社会需求来看，当下中日关系回暖，中日经济和中日交流趋于活跃与频繁，因此在文化产业、快消连锁、工业制造、金融贸易、跨境电商、教育科技和外事交流等多领域势必会对日语专业人才有更高更大的需求；

3）从专业本身来看，学习语言的过程也是了解日本的过程，学生能够开拓国际视野、提升人文素养、锻炼批判性思维；

4）从个人发展来看，选择日语专业除了将来从事2）列举的相关行业外，在校期间出国学习、交流的机会较多。本校日语专业与日本多所高校长期合作，每年派出至少6～8名学生交换留学。多样的国际交流活动有利于学生快速提高日语水平、开拓国际视野、扩大升学就业渠道、提升跨文化交际能力。

Q3：日语专业主要有哪些核心课程和特色课程？

核心课程：基础日语、高级日语、日语视听说、日语会话、日语阅读、日语基础写作、翻译理论与实践、日本概况、日本社会文化、日语语言学概论、日本文学概论、学术写作与研究方法等。

特色课程：日语语法、日本历史、跨文化交际、日语演讲与辩论、中日比较文学、中日关系史、理解当代中国系列课程等。

Q4：日语专业的办学水平如何？

江苏大学日语专业师资力量雄厚、年龄结构合理。现有专任教师11人，其中高级职称6人，博士学位教师4人；长聘日籍专家1人（京都大学博士）。所有教师均有一年以上在日求学、访学经历。其中，45周岁以下骨干教师占比64%。

专业教师教学经验丰富、教学质量过硬、研究方向齐全。先后主持省部级、校级教改课题10余项，发表教改论文数十篇，多次参加国家级、省级教学竞赛并获奖。专业教师分别在日本文学、日本文化、日语语言学、国别与区域研究领域有一定建树，已主持完成或在研国家社科、教育部人文社科、江苏省社科各类纵向基金项目及横向基金项目40多项，在国内外学术刊物发表论文近百篇，学术译著10余本，主编教材20余部。此外，日语专业常年定期邀请国内外专家学者来校开展学术讲座、进行学术指导与交流。我校日语专业在人才培养方面具有国际化特色。先后与日本10所高校签订合作协议，每年选拔优秀学生赴千叶大学、三重大学以及广岛大学留学半年或一年。此外，还为学生提供国际化的暑期实践机会：每两年选拔十名同学参加赴日代表团，体验日本文化并与日本大学生深入交流。该活动受江苏大学、镇江市政府与日本津市政府鼎力支持，多年来顺利举办并受日方热情接待。

Q5：日语专业有哪些价值和功用？

随着中日经济文化交流的日益频繁，社会对日语人才的需求也与日俱增。我校日语专业经过多年的摸索与努力，成绩斐然，20多年来为社会培养和输送了千余名优秀毕业生，他们在不同的领域辛勤耕耘，为促进中日两国交流和国家经济发展做出了重要贡献。

Q6：哪些同学特别适合于学习日语专业？

首先，对日本及日本文化有兴趣的同学适合学习日语。很多同学从小通过各类媒体接触日本影视作品游戏漫画等，对日本文化及日语语言有一定兴趣与亲切感，这样的同学在学习过程中会更加积极、主动，且目标明确；其次，对语言学习有一定天赋的同学学习日语会更加得心应手；另外，有志于从事中日政治、经济、文化交流事业的同学也迫切需要系统地学习日语、了解日本。总体而言，日语专业适合对日本语言和文化、国际传播、文化交流感兴趣的同学学习。我们相信，在日语专业教师的悉心指导下，同学们只要付出努力，一定有所收获。

Q7：日语专业学生需要具备什么特质？

学习任何一门专业，最重要的都是主观能动性。其中，对语言有较好的模仿力、记忆力和理解力，拥有坚定意志、开朗性格并善于沟通的同学将会更适应日语专业的学习。

Q8：日语专业的培养目标是什么？

本专业以“立德树人”为根本任务，旨在培养能够适应江苏省、长三角地区和其他外向型经济区域经济、社会、文化发展需求，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养具备日语综合运用能力、文学赏析能力、跨文化交际能力、思辨创新能力、自主研学与发展能力，兼具家国情怀和国际视野、科学精神和人文素养，能在企事业单位、涉外机构等从事教学研究、翻译交流、涉外管理、商务沟通等工作的高水平复合型日语人才。

Q9：在日语专业的学习过程中，学生有可能会遇到什么困难？

日语对于大多数同学来说是零起点，需要花费大量的时间以适应与英语完全不同的语种的学习并记忆，再加上不少同学对大学的认知存在误区，因此部分同学刚开始会觉得难以适应或落差较大。进入专业学习后需要调整状态、端正态度、改变思维。日语专业将为每名同学配备学业导师，及时帮助、解决同学们在学习、生活上遇到的困难。

Q10：社会上对日语专业存在的认识误区是什么？

近年来，由于AI技术迅猛发展、中日关系偶发紧张事态，再加上部分自媒体的不实报道和“博眼球”宣传，导致学生和家长对语言专业、特别是日语专业的认知备受影响，对日语专业的了解有失偏颇。事实上，多年来无论中日两国政治关系如何，经济、文化交流一直频繁且稳步发展。此外，尽管AI技术发展迅速，但“人”的作用不可取代。我们认为，在冰冷的机器和技术面前，有情怀、有温度、有胸襟、有视野的复合型语言人才更加难能可贵。

Q11：现实中有哪些问题需要通过日语专业的人才来解决？

中日两国是一衣带水的邻国，自古以来两国之间关系密切、交流频繁。日语人才在两国交流往来中一直发挥着重要作用。近年，我校日语专业毕业生有的在文化教育、新闻传媒、外事交流等领域发光发热，有的在经济贸易、工业制造、科学技术等领域承担重要工作。

Q12：日语专业的毕业生主要面向哪些行业就业？

近年来，我校日语专业毕业生就业的主要去向为政府外事部门、事业单位、教育机构、跨境企业、跨境电商等。升学的大部分学生进入上海外国语大学、北京第二外国语大学、华东师范大学、天津外国语大学、中国人民大学、广东外语外贸大学、中国社会科学研究院、上海财经大学、南京师范大学、京都大学、名古屋大学、九州大学、千叶大学、三重大学、广岛大学等国内外知名高校深造。

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