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文章信息:【发布时间:2016年05月22日 10时39分51秒 作者: 超级管理员 点击数:
信息安全

Q1信息安全专业的学习对象是什么?

信息安全专业属于计算机专业类。本专业侧重于对信息及信息系统在整个生命期内的采集、传输、储存、处理、运用过程中,研究如何利用计算机等其他各种技术、工具、手段来保障其安全性。

由于网络信息安全是关乎国家安全和主权、社会稳定、民族文化继承和发扬的重要问题,其战略地位十分重要,正随着全球信息化步伐的加快,显得越来越重要。2014227日,中央网络安全和信息化领导小组成立。该领导小组将着眼国家安全和长远发展,统筹协调涉及经济、政治、文化、社会及军事等各个领域的网络安全和信息化重大问题,研究制定网络安全和信息化发展战略、宏观规划和重大政策,推动国家网络安全和信息化法治建设,不断增强安全保障能力。国家会越来越重视信息安全专业的发展,信息安全学科及产业的发展前景将越来越广阔。

Q2信息安全专业主要有哪些核心、特色课程?

江苏大学信息安全专业设立信息系统安全、网络安全两门专业核心课程和物联网安全、大数据安全、云安全等一批特色课程。

Q3江苏大学信息安全专业的办学水平如何?

江苏大学信息安全专业在省内有地位、国内有名声。在中国信息安全学科建设与人才培养研讨会、全国高校信息安全专业实验实训基地建设交流研讨会、中国信息安全博士论坛、中国密码学会会议、中国人工智能学会专委会会议、江苏省计算机学会专委会会议、江苏省电子学会专委会会议、江苏省信息安全论坛等多种场合,宣传介绍了江苏大学信息安全专业的情况,引起了较好的反响与共鸣,得到了较高的认可度。从在校生和毕业生的情况来看,信息安全专业的学生对本专业基本理论、基本技能、专业知识普遍掌握较好,实践能力较强。近3年,信息安全专业学生获江苏省信息安全技能竞赛一等奖3项、二等奖3项、三等奖1项,并获得优秀选手奖2项。

Q4信息安全专业有哪些价值和功用?

信息安全专业在保障国家安全、社会安定、政府安全、企业安全、个人隐私安全等诸多层面起着极为重要的作用。

信息安全专业研究所涉及的内容相当广泛,包括: 信息人员的安全性; 信息管理的安全性; 信息设施的安全性; 信息自身的保密性——保证信息不泄漏给未经授权的人; 信息传输的完整性——保证信息不被未经授权篡改、插入、删除或重传; 信息的不可否认性——保证发送和接受信息的双方不能事后否认他们自己所做的操作行为; 信息的可控性——对信息和信息系统实施安全监控管理; 防止非法用户利用信息和信息系统; 信息的可用性——保证信息和信息系统确实能为授权者所用; 防止由于计算机病毒或其他入侵行为造成系统的拒绝服务等。总的来说,信息安全主要是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不受偶然或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行,网络服务不中断等。

Q5信息安全专业的学生需要具备什么特质?

兴趣是最好的老师。学习信息安全的前提就是要喜爱信息安全技术,对相关知识和技术怀有强烈的好奇心。

作为走在科学时代前沿的新兴学科,快速发展变化的时代潮流也促使信息安全技术具有独特的创新性,渗透于社会、工作、生活各个方面的新兴安全创新技术喷涌而出,为适应充满挑战的创新,就需要学生具备快速学习和吸收知识的能力。因此要求学生既有创新思维,又脚踏实地,以锲而不舍的钻研精神投身于专业领域的不断创新与发展之中,同时还需要学生具备较强的动手实践能力。

Q6信息安全专业的培养目标是什么?

信息安全专业是数学、计算机科学、通信技术等领域的交叉性学科,是涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多学科交叉融合的综合性学科,主要研究信息保障的有关科学技术。信息安全专业旨在培养具有扎实的数理基础、较好的外语和计算机技术运用能力,掌握信息安全的基本理论与技术、计算机与网络通信技术,熟悉信息安全法规,有较高的综合业务素质和较强的创新与实践能力,能从事信息安全产品研发、信息系统安全分析与设计、信息安全技术咨询服务、信息安全教育、信息安全管理的高级专门人才。

Q7在信息安全专业的学习过程中,学生有可能会遇到什么困难?

首先,许多同学最初对计算机思维的理解感到困惑,难以想象仅靠“0”和“1”两个数字就能完成诸多复杂庞大的处理。但在深入学习相关知识后,便能逐渐理解并体会计算机思维而感受到计算机世界的奇妙。

然后,由于信息安全相关知识纷繁复杂,例如在以下几个方面: 如何处理系统基本功能与信息安全功能之间的关系; 如何协调信息人员、信息管理、信息设施和信息内容等方面的安全性; 如何实现信息自身的保密性、信息传输的完整性、信息的不可否认性、信息的可控性和信息的可用性等,有些同学会感到无所适从。但如果理解了“皮”与“毛”的关系、系统安全性的“木桶理论”和系统崩溃的“气球原则”,抓住无论受到偶然或恶意的原因而遭到攻击,系统仍能保证连续可靠正常地运行,网络服务不中断这一信息安全根本,学生便能克服遇到的困难。

另外,本专业设立了多门全英文或双语课程,对刚进入信息安全专业学习的学生来说,大量的英语阅读可能会感到有些吃力。但是,信息安全技术发展迅速,需要及时了解最新的技术进展,良好的英文基础是把握当代科技发展前沿的重要条件。

Q8现实中有哪些问题需要通过信息安全专业的人才来解决?

信息安全主要包括以下5个方面的内容,即需保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。信息安全本身包括的范围很大,其中包括如何防范商业企业机密泄露、防范青少年对不良信息的浏览、防范个人信息的泄露等。网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键,包括计算机安全操作系统、各种安全协议、安全机制(数字签名、消息认证、数据加密等),直至安全系统,如UniNACDLP等,只要存在安全漏洞就会威胁全局安全。

Q9信息安全专业的毕业生,大致工作区域是哪里?

江苏大学信息安全专业的毕业生主要就业区域有长江三角洲、京津冀及珠江三角洲地区,主要就业城市有沪宁线沿线城市、杭州、武汉、西安、成都等。

Q10信息安全专业的毕业生,就业主要面向哪些行业?

本专业毕业生主要在信息安全的专业研发公司、国家公安/安全部门、计算机软件及系统应用开发商、电子相关企业等就业,就业单位包括政府部门、事业单位、大中型国有企业/外企、中等规模民营/私营企业等,也可继续攻读研究生进一步深造。

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